Trường Tiểu học Oxford tại Anh đã thực hiện một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giáo dục bằng cách tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy. Sự đổi mới này đã mang lại một làn gió mới, khơi dậy sự hào hứng trong học sinh và hoàn toàn thay đổi bầu không khí trong lớp học. Hiệu trưởng Tina Farr cho biết, kể từ khi áp dụng phương pháp giáo dục thông qua trò chơi, trường đã chứng kiến một sự chuyển biến tích cực trong cách học sinh tiếp nhận kiến thức và tương tác với nhau.

Trong lớp học năm 2 của trường, học sinh được khuyến khích học tập thông qua các hoạt động chơi đùa. Phương pháp này cho phép trẻ em di chuyển tự do, khám phá và tạo ra nhiều hoạt động khác nhau. Thay vì chỉ nghe giảng, các em được học về tiền bạc và toán học thông qua các trò chơi tương tác, giúp chúng phát triển năng lượng và kỹ năng xã hội. Hiệu trưởng Tina Farr tin rằng, phương pháp này không chỉ hiệu quả mà còn có thể thay thế những hoạt động giáo dục truyền thống không mang lại kết quả như mong đợi. Vì vậy, trường đã quyết định áp dụng cách giảng dạy này cho nhiều cấp học khác.

Trường Tiểu học Oxford đã đạt được thành công khi vượt qua cuộc thanh tra của Văn phòng Tiêu chuẩn Giáo dục, Dịch vụ và Kỹ năng Trẻ em (Ofsted) vào tháng 6/2025. Các chuyên gia cho rằng, việc tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy có thể là một giải pháp hiệu quả để giải quyết cuộc khủng hoảng về sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em hiện nay. Ông Michael Follett, Giám đốc của Opal Play, nhấn mạnh rằng trò chơi đóng vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ em phát triển kỹ năng xã hội, tạo ra sự hạnh phúc và sức khỏe lâu dài.

Ở Anh, việc cắt giảm thời gian chơi trong chương trình giảng dạy đã trở thành một thách thức lớn đối với các trường học. Tuy nhiên, các chuyên gia và nghị sĩ đảng Lao động Kim Leadbeater kêu gọi cần có một sự hiểu biết rộng hơn về hạnh phúc để đảm bảo mọi người có thể duy trì sức khỏe và bảo vệ quyền được vui chơi của trẻ em. Hệ thống giáo dục cần phải được thay đổi ngay lập tức để phù hợp với nhu cầu của trẻ em và những phát hiện mới trong lĩnh vực khoa học thần kinh. Việc tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy như tại Trường Tiểu học Oxford có thể là một bước tiến quan trọng trong việc thực hiện thay đổi này.

Nhìn chung, cách tiếp cận giáo dục thông qua trò chơi tại Trường Tiểu học Oxford không chỉ mang lại sự hào hứng cho học sinh mà còn góp phần thay đổi tích cực cách thức học tập và tương tác trong môi trường trường học. Phương pháp giáo dục này không chỉ hỗ trợ phát triển năng lực học tập của trẻ mà còn đóng góp vào việc xây dựng một thế hệ trẻ khỏe mạnh và hạnh phúc hơn.

Opal Play là tổ chức tiên phong trong việc thúc đẩy lợi ích của trò chơi đối với sự phát triển của trẻ em. Thông qua các hoạt động và chương trình khác nhau, Opal Play hướng đến việc nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của trò chơi trong việc hỗ trợ sự phát triển thể chất, tinh thần và xã hội của trẻ.

Nuôi dạy con là một hành trình đầy thử thách nhưng cũng mang lại nhiều cơ hội để tạo ảnh hưởng tích cực đến cuộc đời con. Trong quá trình này, người bố đóng vai trò quan trọng, đặc biệt là trong việc hình thành các thói quen và tư duy tích cực.

Theo giáo sư Susan Dominus từ Đại học Yale, có năm thói quen cơ bản mà các bậc phụ huynh, đặc biệt là người bố, có thể áp dụng để giúp con trở nên thông minh và thành công hơn. Trước hết, việc gieo vào con niềm lạc quan là điều quan trọng. Sự lạc quan giúp con tự tin hơn và không dễ bỏ cuộc khi đối mặt với thách thức. Người bố có thể tạo dựng niềm tin này thông qua lời động viên và chia sẻ những câu chuyện về việc vượt qua khó khăn. Bằng cách này, con sẽ học được cách nhìn nhận cuộc sống một cách tích cực và phát triển khả năng đối mặt với khó khăn.

Thứ hai, hiểu con để tạo động lực học tập đúng cách cũng là một yếu tố quan trọng. Thay vì chỉ tập trung vào kết quả học tập, người bố nên tìm cách liên kết việc học với sở thích và ước mơ của con. Điều này giúp con có động lực học tập và nhận ra rằng kiến thức là công cụ để hiện thực hóa giấc mơ. Khi con cảm thấy việc học có ý nghĩa và liên quan đến cuộc sống của mình, chúng sẽ dễ dàng tiếp thu và phát triển hơn.

Thứ ba, trao quyền cho con để con tự lập từ những điều nhỏ nhất. Trong thời đại hiện nay, nhiều phụ huynh có xu hướng quản lý con một cách chặt chẽ, nhưng điều này có thể khiến con trở nên thụ động. Người bố nên đóng vai trò là người quan sát, giúp con tự mình khám phá và giải quyết vấn đề. Bằng cách này, con sẽ phát triển được kỹ năng tự lập và tự giải quyết vấn đề, giúp chúng trở nên tự tin và độc lập hơn.

Thứ tư, nuôi dưỡng trí tò mò và khuyến khích khám phá. Sự tò mò là một yếu tố quan trọng giúp con ham học hỏi và phát triển. Người bố có thể cùng con khám phá thiên nhiên, đọc sách, hoặc trải nghiệm những chuyến đi xa để nuôi dưỡng trí tò mò này. Khi con được khuyến khích khám phá và tìm hiểu về thế giới xung quanh, chúng sẽ phát triển được khả năng tư duy và sáng tạo.

Cuối cùng, yêu thương và đồng hành, không tạo áp lực cho con. Người bố nên yêu thương con một cách vô điều kiện và không ép buộc con đạt thành tích bằng mọi giá. Thay vào đó, họ nên đồng hành và cổ vũ con nỗ lực vì chính bản thân mình. Khi con cảm thấy được yêu thương và chấp nhận, chúng sẽ phát triển được sự tự tin và tự trọng, giúp chúng trở nên hạnh phúc và thành công hơn trong cuộc sống.

Những thói quen này không chỉ giúp con phát triển trí tuệ mà còn tạo nên những đứa trẻ tự tin, tự lập và có động lực để thành công trong cuộc sống. Bằng cách áp dụng những thói quen này, người bố có thể tạo ảnh hưởng tích cực đến cuộc đời con và giúp chúng trở thành những cá nhân xuất sắc trong tương lai.