Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã bác bỏ lệnh chặn của thẩm phán liên bang, cho phép chính quyền Tổng thống Donald Trump tiếp tục nỗ lực giải thể Bộ Giáo dục Mỹ. Quyết định này được đưa ra vào ngày 14/7 sau một cuộc bỏ phiếu của 9 thẩm phán Tòa án Tối cao, trong đó 3 người theo khuynh hướng tự do không ủng hộ động thái này.

Trước đó, vào tháng 3, ông Trump đã ký sắc lệnh nhằm giải thể Bộ Giáo dục, với lập luận rằng cơ quan này đã bị những người theo chủ nghĩa tự do “chiếm dụng” và không cải thiện được chất lượng học tập của quốc gia. Kể từ đó, chính quyền liên bang đã sa thải hàng loạt nhân sự, dẫn đến các động thái pháp lý từ phía nguyên đơn.

Họ cho rằng tình trạng sa thải hàng loạt khiến Bộ Giáo dục Mỹ không thể thực hiện các trách nhiệm đang được quốc hội giao phó, như hỗ trợ giáo dục đặc biệt và phân bổ hỗ trợ tài chính. Thẩm phán Myong Joun ở Massachusetts đã chặn nỗ lực của Tổng thống Trump vào cuối tháng 5, yêu cầu Bộ Giáo dục tuyển dụng lại gần 1.400 người.

Tuy nhiên, chính quyền Trump đã kháng cáo lên Tòa Phúc thẩm liên bang tại Boston nhưng bất thành, khiến Bộ Tư pháp Mỹ kháng cáo lên Tòa án Tối cao. Thẩm phán theo khuynh hướng tự do Sonia Sotomayor cho rằng các đồng nghiệp bảo thủ đã ra quyết định “không thể biện minh”, khi cho phép ông Trump tiếp tục xóa bỏ một cơ quan mà theo quy định chỉ có quốc hội mới được phép giải thể.

Bộ trưởng Giáo dục Mỹ Linda McMahon mô tả động thái của Tòa án Tối cao là “thắng lợi lớn cho các sinh viên và gia đình”. “Chúng tôi sẽ tiếp tục cắt giảm nhân sự để thúc đẩy hiệu quả và trách nhiệm, đảm bảo các nguồn lực được phân bổ đến những nơi quan trọng nhất là học sinh, phụ huynh và giáo viên”, bà nói.

Tuy nhiên, nhóm pháp lý theo khuynh hướng tự do Democracy Forward, đại diện cho các học khu và công đoàn giáo viên, cho biết quyết định của Tòa án Tối cao đã “giáng đòn nặng nề vào cam kết của Mỹ về nền giáo dục công cho toàn bộ trẻ em”. “Chúng tôi sẽ theo đuổi mọi lựa chọn pháp lý khi vụ kiện tiếp tục được xét xử, để đảm bảo rằng tất cả trẻ em ở đất nước này đều được tiếp cận nền giáo dục công mà các em xứng đáng được hưởng”, bà Skye Perryman, chủ tịch kiêm giám đốc điều hành của tổ chức, tuyên bố.

Bộ Giáo dục Mỹ thành lập năm 1979 theo luật do quốc hội thông qua, chịu trách nhiệm giám sát khoảng 100.000 trường công lập và 34.000 trường tư thục tại Mỹ, dù 85% ngân sách cho trường công lập do chính quyền bang và địa phương đóng góp.

Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã đưa ra quyết định quan trọng này trong bối cảnh có nhiều tranh cãi về vai trò của Bộ Giáo dục Mỹ. Bộ Giáo dục Mỹ đóng vai trò quan trọng trong việc giám sát và hỗ trợ các trường học trên toàn quốc.

Cần lưu ý rằng quyết định này không chỉ ảnh hưởng đến Bộ Giáo dục Mỹ mà còn có thể có tác động rộng lớn đến hệ thống giáo dục công tại Hoa Kỳ. Các bên liên quan sẽ tiếp tục theo đuổi các lựa chọn pháp lý để đảm bảo quyền lợi của mình.

Hiện tại, vẫn chưa rõ liệu quyết định này có thể bị kháng cáo hoặc thay đổi trong tương lai hay không. Tuy nhiên, đối với thời điểm hiện tại, quyết định của Tòa án Tối cao đã mở đường cho chính quyền Tổng thống Trump tiếp tục nỗ lực giải thể Bộ Giáo dục Mỹ.

Luật Nhà giáo – một đạo luật quan trọng sẽ có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, đánh dấu một bước ngoặt lớn trong việc nâng cao地位 và quyền lợi của nhà giáo. Đây là một nỗ lực nhằm nâng cao vị thế và đảm bảo quyền lợi cho những người đã và đang cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Một trong những điểm mới nổi bật của luật này là việc bỏ chia hạng nhà giáo, thay vào đó, chức danh nhà giáo sẽ được xác định dựa trên yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp trong từng cấp học và trình độ đào tạo. Điều này được kỳ vọng sẽ chấm dứt những bất cập và bất công trong việc trả lương cho nhà giáo hiện nay.

Từ ngày 01/01/2026, giáo viên sẽ không còn được chia thành các hạng I, II, III như hiện nay. Thay vào đó, lương của nhà giáo sẽ được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ tham mưu Chính phủ xếp lại bảng lương của một số chức danh nhà giáo, bao gồm giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học, và giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV. Mục đích là để bảo đảm tính thống nhất về bảng lương áp dụng với các chức danh nghề nghiệp viên chức nhà giáo và viên chức các ngành, lĩnh vực khác.

Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp, chế độ hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo cũng đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng. Theo đó, hệ số lương đặc thù đối với nhà giáo sẽ được áp dụng với mức từ 1,1 đến 1,6 tùy theo cấp học và trình độ đào tạo. Điều này sẽ giúp bảo đảm mức sống của nhà giáo, giúp họ an tâm công tác và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Bên cạnh đó, Luật Nhà giáo cũng quy định các chính sách ưu đãi và phụ cấp đặc thù khác cho nhà giáo. Chính sách thu hút và trọng dụng nhà giáo sẽ bao gồm ưu tiên trong tuyển dụng, tiếp nhận, tiền lương, phụ cấp, đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch, bổ nhiệm, điều kiện làm việc, trang thiết bị làm việc, và phúc lợi.

Việc xếp lương theo cấp học và trình độ đào tạo sẽ giúp đảm bảo công bằng và hợp lý trong việc trả lương cho nhà giáo. Giáo viên có trình độ đào tạo cao hơn sẽ được hưởng lương cao hơn, và giáo viên có hiệu quả công việc cao hơn sẽ được thưởng cao hơn.

Tuy nhiên, để đảm bảo tính hiệu quả của các chính sách mới, cần phải đi kèm với trách nhiệm và cấm tuyệt đối dạy thêm tiêu cực, dạy thêm trái phép. Chỉ khi có sự kết hợp giữa nâng cao地位 và quyền lợi của nhà giáo với trách nhiệm và kỷ luật nghiêm khắc, chúng ta mới có thể trả lại sự tôn nghiêm, uy tín và vị thế của nhà giáo.

Nhìn chung, Luật Nhà giáo và các chính sách kèm theo sẽ giúp nâng cao vị thế và quyền lợi của nhà giáo, đồng thời tạo điều kiện cho họ phát triển sự nghiệp và cống hiến cho giáo dục. Chúng ta hy vọng rằng những thay đổi này sẽ mang lại một tương lai tốt đẹp hơn cho nhà giáo và cho nền giáo dục Việt Nam.

Thông tin thêm về Luật Nhà giáo và các chính sách giáo dục có thể được tìm thấy trên trang web chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.

Ngày 19/7 vừa qua, một tai nạn hàng hải nghiêm trọng đã xảy ra trên Vịnh Hạ Long, dẫn đến cái chết của 35 người, trong đó có 6 học sinh đến từ Hà Nội. Các em học sinh này cư trú tại các địa phương khác nhau, bao gồm xã Thường Tín, Hồng Vân, Đại Thanh và phường Hoàng Liệt.

Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các học sinh xấu số này có độ tuổi từ 2012 đến 2020, chuẩn bị lên lớp 8. Ngoài ra, một gia đình ở phường Hoàng Liệt cũng gặp nạn, trong đó có một học sinh sinh năm 2015 đang được điều trị tích cực tại bệnh viện sau khi bố, mẹ và em gái đã qua đời.

Ngay sau khi tai nạn xảy ra, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã nhanh chóng có mặt tại các gia đình để thăm hỏi, động viên và chia sẻ với người thân của các em. Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đã bày tỏ sự chia buồn sâu sắc với gia đình các nạn nhân và nhấn mạnh rằng đây là một mất mát lớn không chỉ đối với gia đình các học sinh mà còn là nỗi đau chung của ngành giáo dục Hà Nội.

Ông Cương cũng mong muốn chính quyền địa phương và các nhà trường tiếp tục hỗ trợ các gia đình học sinh vượt qua thời điểm khó khăn này. Đồng thời, ông cũng đề nghị các cơ quan chức năng cần tích cực phối hợp để triển khai các biện pháp hỗ trợ cần thiết cho các gia đình nạn nhân.

Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã gửi lời chia buồn sâu sắc và thăm hỏi tới các gia đình có người bị thương vong, đặc biệt là các học sinh và trẻ nhỏ. Bộ đã đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh và các sở giáo dục địa phương có người bị nạn phối hợp chặt chẽ với các lực lượng chức năng để triển khai kịp thời các biện pháp cứu hộ, cứu nạn và tổ chức thăm hỏi, hỗ trợ, động viên các gia đình có người bị thương vong.