Thành phố Hồ Chí Minh đang tích cực triển khai các hoạt động nhằm chăm lo cho thế hệ công dân trẻ, không chỉ về thể chất mà còn cả tinh thần. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều trẻ em gặp phải những vấn đề liên quan đến tâm lý và kỹ năng giao tiếp xã hội, gây ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển cá nhân. Trước tình hình này, các em học sinh đang mong muốn lãnh đạo thành phố thực hiện nhiều giải pháp thiết thực để chăm sóc và bảo vệ thế hệ tương lai của đất nước.

Các học sinh đề xuất rằng việc đưa nội dung sức khỏe tinh thần vào chương trình học kỹ năng sống là điều cần thiết. Đồng thời, họ cũng mong muốn tổ chức các buổi chuyên đề về sức khỏe tinh thần định kỳ, nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để duy trì sức khỏe tinh thần ổn định. Việc mời chuyên gia tâm lý đến chia sẻ và hướng dẫn học sinh các phương pháp thư giãn sau giờ học cũng được các em học sinh đánh giá cao.

Một số học sinh khác cho rằng việc thành lập phòng tâm lý học đường tại các trường học là rất quan trọng. Điều này sẽ giúp các em có thể tiếp cận dễ dàng hơn với các chuyên gia tâm lý, nhận được sự hỗ trợ và tư vấn kịp thời khi gặp phải các vấn đề về tâm lý. Các em cũng đề xuất phát huy vai trò của các thầy cô có chuyên môn về tâm lý trong việc giải quyết những vấn đề của học sinh.

Ngoài ra, một số học sinh đề xuất thiết lập tổng đài tư vấn tâm lý miễn phí dành cho thanh thiếu niên, với đội ngũ chuyên gia tâm lý có chuyên môn cao. Điều này sẽ giúp cung cấp sự hỗ trợ kịp thời và giúp thanh thiếu niên vượt qua các khó khăn về cảm xúc và tâm lý. Các em học sinh cũng đề xuất đưa nội dung giáo dục giới tính trở thành nội dung thường xuyên và chính thức trong chương trình kỹ năng sống ở bậc trung học cơ sở, được thiết kế phù hợp với từng độ tuổi và giai đoạn phát triển.
Các học sinh cũng bày tỏ mong muốn tạo thành một “vòng tròn an toàn” cho thiếu niên, nơi các bạn có thể tìm đến hỏi han, chia sẻ và được định hướng đúng đắn. Họ cũng đề xuất thực hiện các chuyên mục “chữa lành” trên không gian mạng qua các chương trình Podcast, nhằm tạo môi trường học tập thân thiện và khuyến khích học sinh lắng nghe, chia sẻ, tôn trọng sự khác biệt giữa các bạn.
Cuối cùng, các học sinh đề xuất rằng cha mẹ cần sát sao và thường xuyên theo dõi, trò chuyện, lắng nghe con mình nhiều hơn. Điều này sẽ giúp cha mẹ hiểu được tâm lý và mong muốn của con, tạo điều kiện cho con thật sự thoải mái khi được cha mẹ đồng hành trên con đường khôn lớn. Qua đó, các em học sinh hy vọng sẽ nhận được sự quan tâm và chăm sóc toàn diện hơn từ gia đình, nhà trường và xã hội.